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北京聯合大學學報

2006, (01) 95-98

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建構主義學習理論在Java語言教學中的應用
The Application of Constructivism in Java Teaching

彭濤;劉宏哲;

摘要(Abstract):

建構主義強調以學習為中心,學習者是學習的主體。建構主義不僅形成了全新的學習理論,也正在形成全新的教學理論。建構主義的四要素包括情境、協作、會話和意義建構。Java語言是一門面向對象程序設計語言。通過介紹建構主義學習理論在Java語言教學中的應用,說明了在教學情境的創設方面的具體方法和技巧。

關鍵詞(KeyWords): 建構主義;Java;教學情境;情境創設

Abstract:

Keywords:

基金項目(Foundation): 中共北京市委組織部優秀人才培養專項資助項目(20041D0502207)

作者(Author): 彭濤;劉宏哲;

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